【春天故事節】的想法緣起於團長在2001年到美國進修時，參加了在波士頓近郊的一個叫做哈佛社區舉行的《三個蘋果說故事節》，這個活動從星期五晚上開始，周六周日兩個全天的說故事活動，全都在社區公園外圍的教室空間裡發生。

受邀擔任講者的是主辦單位選來的各地說故事人協會的說故事人，在不同的教室為不同年齡的觀眾同時開講。聽眾在看了會場的活動總表之後，可以選擇自己想聽的場次，直接在票口購票進場。

       這個活動每年就是在10月的一個週末舉行，到我參加的那一年已經舉辦了18年。

 

       這個波士頓的觀摩經驗一直深藏在團長心中。

       說故事裡面包含了說故事人的口語表達、聲音表情、快慢節奏，他們選擇了一則或是趣味或是緊張懸疑或是充滿哲理的故事，透過他們的肢體做了靈活的口語傳述，時間或長或短，觀眾卻專注地跟著神遊，這種「你說我們聽」的演出氣氛，是種既簡單也複雜的表演藝術。

        活動中的分齡講故事也是我覺得非常好的設計。劇團專為幼兒設計的【雞米與ㄚ比】一劇，2歲以上的孩子在看戲時完全專注，沒有坐不住的現象；為國小低年級的孩子改寫希臘神話【點金術】，小朋友在公主被國王父親碰觸而變成黃金雕像時，驚訝之餘也潸然淚下，印證了孩童在不同年齡層的心理認知發展會有不同的反應。

 

        故事充斥在我們生活的每時每刻，在我們聽別人的故事時，我們也在創造自己的故事。故事被好好地講，故事被專注地聽，生命的流光歲月就在說與聽之間被豐富了。2014年底本劇團跟民間單位涴莎展藝術展演中心談起這個活動，獲得了涴莎全力支持，於是「說故事節」就啟動了。